EDUCACIÓN EN MÉXICO. LA REALIDAD EN LAS ESCUELAS

Introducción

El siguiente escrito surge a partir de observar y analizar dos vídeos relacionados con la educación en nuestro país, la realidad que existe en nuestras aulas, en contraste con la educación en Finlandia. También tomo en cuenta las lecturas registradas durante este semestre en la materia de Análisis Curricular, y las opiniones hechas por los compañeros en las sesiones presenciales.

Desarrollo.

Tengo que iniciar comentando que estoy por mucho en desacuerdo con la mayoría de las opiniones que se exhibieron en la clase presencial del sábado pasado, muchas de éstas fueron muy duras en contra de nuestra dentro de las aulas y en nuestros centros escolares. Tengo que decir que son muchas las virtudes que yo veo en cada uno de los docentes que atienden a los alumnos dentro de nuestro centro escolar, empezando por recordar la participación que tuve durante la sesión pasada; en este ciclo escolar estamos trabajando con tres perspectivas, ideologías, propósitos, intereses, etc. diferentes, son tres políticas distintas, tanto así, que una es del sexenio 2006-2012 donde gobernó el Partido Acción nacional, otra 2012-2018 donde el gobierno estuvo a cargo del Partido Revolucionario Institucional y en este ciclo escolar iniciamos con una política educativa a cargo del partido de Movimiento de regeneración Nacional, esta última totalmente distinta a las demás.

 El video de Carmen Aristegui se decía que en Finlandia se valora mucho el trabajo del docente y que socialmente se le tiene en alta estima, lo que yo recuerdo del sexenio pasado es que el docente fue sobajado, como nunca en la historia se había hecho antes, incluso se realizaron películas con el fin de denigrar lo más posible al maestro. Hoy sin ser partidario del gobierno actual parece que se vuelve a promover la noble labor de los profesores y a tomárseles en cuenta en las decisiones respecto a educación.

Definitivamente estamos muy lejos de los puntajes de obtenidos por Finlandia en PISA, México ocupa el lugar 102 a nivel mundial en educación en los países pertenecientes a la OCDE, un lugar bastante vergonzoso a los ojos de todo el planeta considerando que nuestro país se encuentra en la undécima economía más grande del mundo según el banco mundial.

Para poder tener un panorama más amplio respecto a la educación de Finlandia en comparación con al de México, tenemos que analizar lo siguiente: Finlandia cuenta con una población absoluta de 5.5 millones de habitantes en un territorio con una extensión de 338,424 kilómetros cuadrados, aproximadamente la extensión de Chihuahua y Durango juntos. México tiene una población absoluta de 130 millones de habitantes, casi 25 veces la población de Finlandia, y una extensión territorial de 1.9 millones de kilómetros cuadrados, una gran diferencia respecto a estos datos entre los dos países en mención.

Otro factor importante es que México es un país muy rico en diversidad cultural, con 62 grupos étnicos según la Comisión Nacional para el Desarrollo de Pueblos Indígenas a lo largo del territorio nacional. En Finlandia se conocen alrededor de 6 grupos étnicos diferentes. Así que como se menciona al inicio del video de la educación en nuestro país, cada año la educación de nuestros niños y adolescentes es una gran hazaña.

Para finalizar con estos datos estadísticos en México viven 32.9 millones de niños y adolescentes de 0 a 17 años, cifra que representa el 32.8% de la población total. El 16.2 % de la población absoluta de Finlandia son habitantes 0 a 14 años, lo cual es una cifra de casi 900 mil niños. Tomando en cuenta todos estos datos definitivamente nuestro pensamiento tiene que cambiar y a partir de esto analizar la educación de nuestro en comparación con países como el aquí mencionado.

Conclusión.

Está por demás decir que los diferentes gobiernos han jugado con la educación de nuestros niños y adolescentes, sin dejar de mencionar que han existido muchos hombres y mujeres realmente interesados por mejorar la educación de nuestros educandos, hay muchas cosas que no hemos hecho bien, otras que no hemos hecho, muchas más por mejorar, pero no nos permitamos nunca ofender nuestra profesión, que es la más noble de todas, yo veo a mis compañeros preocupados por sus alumnos, buscando como poder ayudarlos no sólo en la educación escolar sino también en los problemas que les aquejan fuera de la barda perimetral de nuestra institución. Defendamos y desempeñemos  nuestra profesión con honor siempre.